Alunos de Lamballe recebidos pelo Executivo Municipal

Um grupo de 34 alunos franceses chegou a Oliveira do Bairro no passado sábado, 21 de março, no âmbito do programa de intercâmbio escolar promovido pela geminação entre o município bairradino e a cidade de Lamballe, ligação que assinala este ano o seu 28.º aniversário.

A comitiva, composta ainda por três professores e um representante do Comité de Geminação de Lamballe, foi recebida na manhã desta segunda-feira, 23 de março, nos Paços do Concelho, pelo Presidente da Câmara Municipal de Oliveira do Bairro, Duarte Novo.

Na receção estiveram igualmente presentes o Vice-Presidente da autarquia, Jorge Pato, os vereadores Luís Rabaça e Susana Martins, esta última também Presidente do Comité de Geminação do lado português, bem como Manuel Martins e Maria Celene Marques, membros do mesmo organismo, e Joaquim Almeida, Diretor do Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro.

Os alunos, provenientes do Collège Simone Veil, encontram-se alojados em casas de famílias de estudantes do 9.º ano do Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro, que, por sua vez, irão deslocar-se a Lamballe no final do próximo mês de abril, dando continuidade a este intercâmbio.

Durante a estadia, o grupo participará em diversas atividades escolares e culturais, em articulação com os seus correspondentes portugueses, estando ainda previstas visitas a vários pontos de interesse do concelho e da região. O regresso a França está agendado para sábado, 28 de março.

Este intercâmbio insere-se na relação de geminação estabelecida entre os dois municípios, formalizada a 18 de julho de 1998, com a assinatura do respetivo protocolo. Ao longo de mais de duas décadas, esta parceria tem promovido contactos regulares, iniciativas conjuntas e experiências de partilha que reforçam os laços de amizade, cooperação e conhecimento mútuo entre as duas comunidades.

Lamballe, situada na região da Bretanha, no departamento de Côtes-d’Armor, distingue-se pela sua riqueza cultural e hospitalidade, sendo também um território onde o ensino da língua portuguesa tem vindo a ganhar expressão.